В Год педагога и наставника мы рассказываем об учителях, воспитателях, наставниках, преподавателях нашего города. О тех, кто дает знания, силы, время, а главное – душу – обучению и воспитанию детей.

Героиня нашей сегодняшней рубрики – Ольга Калеева, учитель начальных классов школы №113 имени Героя Советского Союза Ивана Рыбалко.

– Решающее влияние на выбор профессии оказала моя первая учительница – Любовь Минеева, которая для нашего класса была не просто наставником, классным руководителей, а второй «школьной мамой». Она настолько отдавала себя работе, своим ученикам, что и сама считала нас своими родными детьми, – делится педагог.

Как классный руководитель она уделяет много времени не только обучению школьников, но и развитию их духовно-культурных ценностей. Больше всего в работе педагога Ольгу Владимировну привлекает постоянное движение, активная работа, саморазвитие, постоянное общение с детьми и с опытными учителями.

– Это выход из зоны комфорта, потому что на уроке могут случаться разные ситуации, и, конечно же, наработка жизненного опыта. Каждый день ты не только учишь, но и учишься чему-то сам,– отмечает педагог.

 Ученики Ольги Владимировны являются победителями и призёрами предметных олимпиад и научно-практических конференций районного и городского уровней. За плодотворный и многолетний труд в системе образования она награждена нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан», почетной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации.

– Какое у вас самое теплое воспоминание, связанное со школой, учениками?
– Самые теплые воспоминания связаны с моей родной школой №113, в которую я сначала пришла учиться, а потом вернулась учителем, в которой учились мои сыновья. Это большой и дружный коллектив, где тебе всегда помогут и подскажут.

– Ваши ближайшие цели, планы?
Мои ближайшие планы – работать на благо и процветание своей родной школы.

– Ваши пожелания молодым педагогам?
Молодым педагогам хочу пожелать постараться вселить в ученика веру в себя, в его успех. Тогда многие вершины для него станут преодолимыми. Стремитесь к тому, чтобы ваши уроки не стали шаблонными, проведенными «по трафарету». Пусть на уроках свершаются открытия, рождаются истины, покоряются вершины, продолжаются поиски. Несите детям добрую энергию и всегда помните, что «ученик – это не сосуд, который необходимо наполнить, а факел, который надобно зажечь».