13 октября в Администрации Уфы состоялось совещание о результатах государственной итоговой аттестации 2026 года, вопросах построения дальнейшей образовательной траектории выпускников девятых классов. Его провела заместитель главы Администрации Уфы Гуллярия Ялчикаева.

Участниками совещания стали: начальник отдела государственной итоговой аттестации Министерства просвещения Республики Башкортостан Айгуль Байрамгулова, заместители глав администраций районов города.

Приветствуя участников совещания, Гуллярия Ялчикаева отметила, что вопросы итоговой аттестации обсуждаются на протяжении всего года. Сегодня предстоит проанализировать результаты экзаменационной кампании 2026 года, обобщить опыт, а также наметить шаги в работе с обучающимися, которым предстоит сдавать экзамены в 2027 году.

Начальник отдела общего образования и языковой политики городского Управления образования Татьяна Галяпо доложила об итогах ГИА в Уфе. В текущем году школы города выпустили около пяти тысяч одиннадцатиклассников. Средний балл увеличился по сравнению с прошлым годом по восьми предметам. Всего в этом году 98 работ оценены максимальными 100 баллами.

В ГИА-9 приняли участие почти 13 тысяч выпускников. В сравнении с 2025 годом средний балл увеличился по 10 предметам. Также по 10 предметам снизилась доля выпускников, получивших отметку «2».

Далее обсудили вопросы комплектования десятых классов. Было отмечено, что планировать деятельность по профессиональному самоопределению обучающихся на 2027-2028 учебный год необходимо с учетом результатов мониторинга запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), популяризировать рабочие профессии и другие специальности, востребованные на рынке труда.

Затем заместители глав администраций районов города доложили об итогах экзаменационной кампании в общеобразовательных организациях в разрезе районов.

По результатам проведённого совещания выработан ряд поручений, призванных повысить качество подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации и обеспечить осознанный выбор дальнейшей образовательной траектории.