12 декабря 2019 года на базе МБОУ «Лицей №160» городского округа город Уфа Республики Башкортостан продолжила свою работу 4-ая обучающая сессия в рамках реализации проекта «Современное цифровое башкирское образование». Мероприятия проводят специалисты Фонда цифрового образования при поддержке и финансировании бизнес-сообщества Республики Башкортостан.

Сегодня прошли тренинги «Навыки эффективной коммуникации», направленные на развитие межличностных отношений, выстраивание мягкого и бесконфликтного общения. Участники проектных групп учились выстраивать коммуникации с помощью дизайн-мышления – простой, но эффективной методологии решения задач, основывающейся на творческом подходе. Это позволит педагогам освоить новые способы совместной работы по созданию уникальных решений в пространстве одного класса и школы в целом. Также продолжается линейка проектов, которые выполняют управленческие команды в рамках национального проекта «Образование».

Московские специалисты знакомили участников с AR/VR/MR – технологиями дополненной, виртуальной и смешанной реальностей. В настоящее время они применяются как современные методы обучения школьников, открывающие широкие возможности в преподавании любых предметов. «Ожившие» иллюстрации на бумажных страницах учебника превращаются в увлекательную игру для обучающихся разного возраста.

«Учитывая, что проект называется «Современное цифровое башкирское образование», – отмечает Татьяна Новикова, научный руководить «Фонда развития цифрового образования», – наша задача заключается в том, чтобы показать то положительное, что несет информационная среда, и проанализировать моменты, которые могут нести опасность. Далее мы передадим педагогам и директорам инструменты, позволяющие уйти от возможных проблем и нивелировать негатив, который может встретиться в сетях.

Очень часто встречаются такие мнения: все, что все связано с цифровыми ресурсами, очень дорого и невозможно, нужны подготовленные специалисты и большие финансовые затраты. Проводимая сегодня 4-ая стратегическая сессия призвана показать, как при минимальных затратах включить цифровые технологии в образовательный процесс, внеурочную деятельность, в профориентационную работу школы, расширить границы образовательного пространства, а в конечном итоге – вывести обучение на современный уровень, организовать досуг детей и сделать его развивающим. Тем более, что особых сложностей для внедрения виртуальной реальности нет: достаточно использовать обычный конструктор по сбору 3D-очков и мобильное приложение телефона», – рассказывает научный руководить «Фонда развития цифрового образования».

Завтра, 13 декабря, состоится завершающий день сессии. Участников мероприятий ждет тренинг «Организация проектной деятельности в школе: эффективные практики».